抢抓机遇树品牌 内涵发展提质量——麓谷小学校联体2023年暑期行政务虚会议顺利召开

      为全面贯彻落实党的二十大精神，办好人民满意的教育，根据湖南湘江新区教育局2023年工作要求，结合学校发展实际，坚持问题导向、实事求是的原则，准确分析当前发展形势，科学谋划新学年工作，找准“痛点”“难点”，把好工作方向，7月14日，麓谷小学校联体召开2023年暑期行政务虚会。

      会议由学校副校长叶宗文主持，麓谷小学校联体班子成员、麓谷教育集团成员校筹建负责人、麓谷小学中层干部、部门干事、首席班主任、学科带头人、备课组长、工会组长，以及对口帮扶学校双峰县芙蓉学校校长朱芝兰、党支部副书记郭烨等共70余人参会，湖南省国培评审专家石少腾受邀出席。

      上午8点30分，麓谷小学以及坪山校区各部门负责人依次上台发言，紧紧围绕上学期工作总结、工作问题与反思以及下学期工作规划设想，展开了条理清晰的详情介绍和结构化论述。

      在听取系列发言后，在场教师纷纷表示，对学校的整体工作有了更全面、系统地了解，会汲取本次会议的养分，积极配合各部门工作，找到自我发展平台的同时，保持一颗育人初心，投入日后的教学工作中，并现场对部门工作和述职发言进行了打分评价。

      湖南省国培评审专家石少腾点评时表示，本次行政务虚会议，开局凭借高效高质，给人留下深刻印象，搭建起了激励学校干部攀登的成长平台、教师与管理团队的沟通平台、管理部门互相取经的学习平台、后备干部力量的培养平台，取得了良好的沟通和激励效果。

    下午，全体与会人员共分为8组，对从教学管理实践中生发出的三大主题展开研讨。现场讨论氛围热烈，各组展开“头脑风暴”，经过思想和观点的碰撞，直击问题本质，通过充分讨论和交流，针对性地提出了诸多可行措施和解决方案。为使研讨成果即时呈现，讨论结束后，各小组成员踊跃积极地进行了现场分享。

       第一小组找准“优化教学常规，促进教质提升”这一议题的关键，将探讨重心落到实处，从备课要实、课堂有效、作业要精、教研要深四个方面深入浅出地畅谈了一系列可行措施。

      第四小组结合学校实际情况，以“学生乱扔垃圾的现象”为切入点，在深入分析成因的前提下，从给出开展主题班会、树立身边榜样、持续反馈训练、评价奖励机制的解决措施，到设想校园环境改善、德育校本课程形成、评价机制完善三个成果体现，为如何进一步加强学生行为习惯养成教育提出了一套详细的解决方案。

      第八小组充分剖析青年教师职场现状，为青年教师专业能力提升，提供了诸多有效方法，如在学校宏观层面上，建章立制、以研促教、以训促教、以赛促教；如就教师个人而言，制定成长计划、设计实施措施、落实成果展示等。

      其余各组同样根据所选主题，结合一线教育教学经验，以分条列点的思维导图，精当贴切的要点提炼，逻辑清晰的现场介绍，赢得了台下的阵阵掌声，为解决相应的实际问题，给出了各具特色的“麓小答案”。

      随后，各校级领导就分管工作作总结反思、规划部署。麓谷小学学术委员会主任廖拥红，分享了教育领域的前沿技术，引导在场教师构想未来教育场景，指出教师工作应该回归教育本质。谈及上午的部门发言，廖主任指出，如能围绕学校的顶层设计“五项工程”展开，各部门将获得更为明晰的思想指导，收获更为切实深刻的意义。关于学校未来发展，廖主任认为需要在研创育人的新模式下，进行高质量课程体系建设，形成学生行为习惯课程体系、六年级学业复习课程体系、一年级新生启蒙课程体系，抓好学生的素质养成和学业进步。

      麓谷小学坪山校区执行校长刘小勇表示，坪山校区必将抓住机会，挖掘学校发展内涵，探索乡村小规模学校的特色发展路径。对于校区未来的发展规划，刘校长分享了三个观点。第一，完善评价体系，使评价标准具体化、评价奖励灵活化、评价影响深入化“三化”结合，用好评价这一工具，激发学生学习成长内驱力；第二，完善学生活动体系，设计具有坪山特色的学生活动，让学生在活动中真正受到教育、得到启示、找到收获；第三，探索具有乡村特色的课堂提质策略，做好日常教学管理的同时，不断进行各学科教学环节的优化和对教师课堂提质意识的培养等。

        麓谷小学副校长彭翠从“教学有效，以三个聚焦锤炼匠心”、“研训有径，以三个提升促进成长”两方面总结教学教研工作，并提出学校未来教学教研工作的四个重点，即系统推进教师队伍建设、建立教学质量反思机制、持续深入推进“三个年”工作、全方位推进智慧教育。

      麓谷小学副校长叶宗文首先肯定了学校党政办公室、学生发展中心、工会、家庭社区中心取得的工作成绩，接着对四个部门的工作谋划提出了进一步的深化要求。他强调要在“巩固”上下功夫，坚持好、运用好行之有效的经验做法；在“优化”上下功夫，优化思路理念、方式方法和制度机制；在“提升”上下功夫，既重数量，更重质量；既重有形，更重有效；既重过程，更重结果。此外还要善于总结、聚焦重点、注重创新、拉高标杆。

      会议最后，麓谷小学党总支书记、校长罗湘君作“抢抓机遇树品牌，内涵发展提质量”的主题讲话，首先向所有与会人员传达了湖南湘江新区2023年上半年教育工作总结会会议精神和全省义务教育质量提升工作推进会会议精神；其次从国家政策环境、区域发展环境、学校发展基础三方面分析了麓谷小学校联体可把握的机遇，并结合发展实际，从宏观上分析了校联体面临的六大挑战；最后在赋活原有“五项工程”的基础上，提出第六项工程，即“教育集团协同发展工程”，深入剖析了麓谷教育集团的发展潜力和未来的发展方向。

      “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！”是罗湘君校长讲话最后的寄语，也与本次务虚会务虚以求实的会议精神高度契合，相信在“团结一致、敢为人先、自动自发、精益求精”的麓小精神指引下，麓谷小学校联体将继续以高度的教育热情、昂扬的奋斗姿态，追寻和拥抱更美好的明天！