荷风送香气，竹露滴清香。时光匆匆，转眼间，一个学期接近尾声，又到了总结收获的季节。6月28日下午，麓谷小学召开2022—2023学年第二学期班主任总结大会，会议由学生发展中心贺娇娜老师主持，叶宗文副校长、学生发展中心田艳芬主任以及全体班主任参与会议。
会议伊始，李新桥老师在会上分享了作为新手班主任一年来的心路历程。李老师接手的班级曾连续换了两任班主任，他却能迅速融入班级，取得家长和孩子们的信任和喜爱，他是如何做到的呢？在班级管理方面，李老师通过班级优化大师对学生进行全方位评价，还用别具一格的方式对孩子进行表扬与鼓励，例如和老师打一场球、和老师共进早餐、与老师合影等。如此，不仅实现了树榜样、明要求、强纪律的目标，还能走进孩子内心，与孩子交朋友。在家校沟通方面，李老师通过班级群实时反馈学生动态、一对一和家长沟通孩子情况等方式，与家长同心同行，在细处关爱孩子，赢得家长真心。
随后，王茜老师作为骨干教师代表也分享了自己的班主任管理经验。王老师认为，老师的公正、无私、善良、正直，能让学生在与老师的交往中懂得公正的合理性，有利于老师得到学生的信赖和尊敬，促进健康的教育活动局面的形成。因此，王老师班级管理的小技巧之一就是“持有一颗公正心”。王老师还提出，寻找学生的情感共鸣是班主任工作有效性的前提，在活动中学生往往能锻炼各种能力，增强集体荣誉感。所以，王老师班级管理的小技巧之二就是“善用活动激发凝聚力”。王老师的分享既有理论指导，又有实践探索，让班主任们受益匪浅。
学生发展中心田艳芬主任就整个学期的德育工作进行了总结。从学生常规工作到开学报到、元宵节活动、秋季研学、大课间比赛、六一活动、端午节活动、六年级毕业典礼……田主任带领全体班主任通过视频回顾一学期的工作得失，充分肯定了全体班主任的辛勤付出，表扬了班主任们在工作上能吃苦、会创新、有亮点。
最后，叶宗文副校长对本次会议进行了总结。叶校长表达了对每一位班主任工作的肯定以及感谢，认为麓谷小学的每一位班主任在班级管理中都充分表现了对学生的爱心和耐心，都是有思想、有方法的管理者。这些真挚的话语给予了全体班主任莫大的鼓励和动力。
回首过去的点点滴滴，有感慨，更有动力，被感动，更受鼓舞。通过本次班主任总结大会，相信老师们对于班主任教育工作有了更深刻的理解与更明确的奋斗方向。待明朝，再张风帆，继续远航。
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