少成若天性，习惯成自然——麓谷小学坪山校区赴长沙市劳动实践示范基地研学纪实

      踏着晨曦之光，伴着拂耳之风，携着心中之梦，坪山小学五年级全体学生在上周来到实践示范基地参加了为期四天三晚的研学体验之旅。

      坪山小学五年级孩子们在内务整理、劳动课程和综合实践三个项目中游刃有余，表现优异。在叠被子、洗碗、打扫卫生、蔬菜种植、有机堆肥、生态去虫、特色编织、厨艺学堂、趣味实验等十余个实践课程中，孩子们用良好生活和学习习惯、超强的自理能力、动手能力和集体荣誉感，在本次研学中拿到了团体总分第一名和“优秀连队”荣誉称号。

      坪山小学是如何培养孩子们良好学习、生活习惯，让学生实现由“被管理”到“我管理自己”的转变？如何培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力，做一名有素养的坪山学子的呢？

       首先，从细节开始，不断强化，持之以恒的渗透在每周升旗仪式上，都会进行各项常规和行为习惯的评比及反馈。在学校，学习如何严格达到各项常规要求。入校、上课、两操、午休、卫生、路队、书包和课桌整理……老师都一一进行了指导，开展各种评比活动巩固常规养成教育的成果。同时加强家校合作，与家长携手，共同培育。在家里，家长指导孩子如何正确的做好各项生活自理项目，如扫地、拖地、叠被子、洗碗、洗衣服……最后，每周都会表扬各项常规表现突出的孩子，同时，也会指出不足之处。每周评选文明之星，向身边的优秀榜样学习，以拥有良好行为习惯的人为镜子，时时提醒自己，并知道自己的不足之处，矫正自己的不良言行。

      “大鹏一日随风起，扶摇直上九万里！”我们相信坪山小学的孩子们无论在常规、生活自理能力，还是在学习上都会变得越来越优秀！