家长频道
   学生频道
   教师频道
   管理频道
   新闻中心
   通知公告
网站首页 -> 坪山校区 -> 新闻中心
生活中学数学 操作中育思维——2020年下学期麓谷小学坪山校区教研活动
2020-12-15 16:05:51 来源: 作者: 【 】 浏览:245次 评论:0

初冬天气暖,小似立春时”,迎着最后一缕暖阳,12月11日,麓谷小学坪山校区的全体数学老师齐聚会议室,开启了“四生”课堂的数学教研。本次活动由麓谷小学坪山校区的三位老师执教,分别是曾平方老师执教的三年级上册内容《认识分数》,田笑笑老师执教的一年级上册内容《解决问题》,和李加雄老师执教的二年级上册内容《数学广角—搭配》。

 

首先进行展示的是来自三年级曾平方老师和孩子们。曾老师选择学生喜闻乐见的素材,生活中要分月饼,你会怎么分?在小组活动环节,曾老师设计了两个活动内容,并带来了精致的教学用具,卡片,让学生按照填涂好的卡片进行观察、汇报,从而发现折叠、填涂好的部分可以用分数表示。新授结束之后,又设置了有趣的观察活动,让学生在一个轻松愉悦的环境中学习掌握知识方法。

 

第二堂课是由一年级田笑笑老师带领着孩子们展开了教学。数学源于生活,田老师首先出示口算的小火车,引发学生的兴趣和热情,让学生举手回答。随后田老师出示问题,小组先观察,后交流汇报。使学生在头脑中实现分析、解决问题的转化,为发展学生的分析和推理能力夯实了基础。田老师的设计立足“看、思 、述”,以学本课堂理念为基调让学生把自己的学习经历进行数学化的语言表达,彰显了学生学习过程的体验感和成长感。

 

第三堂课由二年级李加雄老师和孩子们共同完成。李老师采用历险激趣的方法引入,激发了学生浓厚的求知欲望,点燃了课堂氛围。课中李老师为学生们准备了学习单、卡片摆放在学习小组的桌面上,引导学生们从不同的角度分析、思考和解决问题,并以一系列有趣的随堂练习引导学生们学以致用,积极思考大胆发言。课堂上他给学生充分的时间去探索体验交流,并细心的对孩子进行点拨。整节课虽然是以活动课的形式开展,但是李老师的课堂活而不乱,学生学而有序。

 

三堂课后,听课老师们对上课教师的课堂展开了讨论,畅所欲言,对教学中实际问题进行了分析、交流。来自长沙市高新区麓谷小学的数学骨干教师——刘晓艳、谭良艳和游晓露老师对本次教研活动进行了精彩点评,逐一分析了三堂课中的亮点与不足。同时评课老师就学生数学素养的培养、课堂上合作学习的目的以及信息技术融合下的“四生”教学模式展开了详细阐述。

 

润在细处,研无止境。课堂教学是一个永恒的话题,而教研活动犹如一个个充满魅力的磁场,紧紧的将教师们吸引在一起,让教师们同思考,互切磋,共成长!

供稿(李加雄)

供图(喻优)

审核(雷小庆)

编辑(姜瑞)


Tags:数学 教研 教师 责任编辑:pingshan
】【打印繁体】【投稿】【收藏】 【推荐】【举报】【评论】 【关闭】 【返回顶部
分享到QQ空间
分享到: 
上一篇“庆元旦,迎新年” 长沙高新区麓.. 下一篇四生课堂,将教研进行到底 ——20..