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家庭教育工作室第七、八次研修--《给孩子最好的爱,营造和谐的夫妻关系》《P.E.T.之如何说,孩子才愿意听》
2018-12-28 12:05:44 来源: 作者:韩龄萱 【 】 浏览:411次 评论:0


托尔斯泰说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。” 为什么有些人能够相濡以沫,厮守一生,而有些人则貌合神离,感情破裂。如何防止婚姻危机,又如何让夫妻关系更和谐?

1220日,冬日暖阳,麓谷小学家庭教育工作室成员们汇聚一堂,徐利望老师给大家带来了关于“夫妻关系”很好的解读。

 

    孩子的生命一半来自父亲,一半来自母亲。和谐的夫妻关系,良好的家庭氛围,是送给孩子最好的生命礼物。良好的夫妻关系在孩子的人格,人际关系,心理健康,面对困难和学业方面,以及未来的婚姻状态等都有着积极的正面影响。

    许多夫妻生活多年,却战争不断,根由是男人不了解女人,女人不了解男人。彼此相爱的人,随着柴米油盐酱醋的碰撞,双方心里有了许多的介怀和误解。女人能够站在男人的世界去理解和了解男人,男人能站在女人的角度设身处地的去了解女人,许多问题根本就不存在。例如,男人专注于事情,女人专注于心情。男人需要价值感,要捧着。女人需要亲密感,要疼着。在这个过程中,我们侧重探讨了男女在身心灵三个层面的第一需求的差异。总之,男人和女人来自于不同的星球,他们是不同的。

    夫妻之间没有对与错的帐,当我们在争论对与错的时候,幸福就离我们越来越遥远了。现代婚姻问题的出现表明我们的关系经营版本需要升级。经由各自婚姻中的实际问题,我们展开了热烈的讨论。然后集中探讨:在夫妻关系中,我们如何去爱;在夫妻双方都舒服的能量状态,是建立亲密关系的最佳时期。彼此懂对方,相互尊重,信任,相互支持,双方有冲突时主动诚心道个歉,我们的家庭会更加和谐与幸福。

    

  研修会第二部分是由王建新老师分享《P.E.T.之如何说,孩子才愿意听》,是家庭教育工作室第二次研修王乐辉老师分享工具的续集。

   建新老师阐述了核心理论之“我信息”的表达:家长需敞开自己的内心世界,告诉孩子真实感受,孩子才会感受到来自父母的爱,从而建立起亲密的链接。

"我信息”又分为预防性我信息、肯定性我信息和表白性我信息。

   表白性我信息--父母要敞开心扉,放下对孩子的评判和要求,叙述自己的感受和经历。

   预防性我信息--一般用于向孩子及他人提前说明情况,避免发生冲突。

   肯定性我信息--具体的行为描述加上自我内心的感受,不带任何目的和期待,用心表达感受,让爱流动起来。

 

    两个多小时的时间,大家意犹未尽。确实生活中只要有人就会持续不断地产生人与人之间的摩擦,和子女,与伴侣都是如此。正如利望老师传达的那样“人生就是关系,关系中出现的一切问题都源于失衡”,第一我们需要了解这些理论,第二实践更是必需,需要每个人长久的修炼和学习。

希望我们都能做得更好,成为更好的伴侣,成为更好的父母!

 

撰稿:韩龄萱(91班李沛漩妈妈)




Tags:家庭教育 工作室 研修 《给孩子最好的爱 营造 和谐 夫妻 关系 P.E.T. 如何 孩子 愿意 责任编辑:office
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