我们要在一起
——2009年暑假团队拓展训练教师感言
拓展训练，英文为Outward Bound，原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾的投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。它不仅是一种体能训练，更是心理训练、人格训练、管理训练。它起源于第二次世界大战期间盟军为对付德国潜水艇战而在英国创办的艾德伯恩海员学校。战后，拓展训练流传世界各地，被企业、教育机构和咨询公司广泛采用，是目前最流行的员工培训方式。
8月23、24日，麓谷小学全校50多名教师在岳阳平江神龙湾进行了为期两天的拓展训练。“高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生”，“没有完美的个人，但可以有完美的团队”是大家此行最大的收获。拓展训练是一种“体验式”的教学训练，给麓小的教师们上了生动的一课。
我们有狮子在领导
曹欣
在制定计划和实施计划的过程中，团队中的成员会为了目标的完成群策群力，各抒己见，但有时也会出现为了坚持自己的观点而争执不下的场面。这时候就需要团队的领导来决策，他的决策能使团队以一个声音说话，以相同步调行动，团队合作的过程中必须只能有一个指令来调配，所以有力的领导也是任务能够贯彻落实的有力保障。记得有一句很有意思的外国谚语：一头狮子领导的一群羊比一只羊领导的一群狮子更有战斗力。当然，这句话也许有它的局限性，但也充分说明了有力领导的重要性。
对事物的理解应全面、深刻
陈军飞
人的理性往往引导着自己的行动，指挥着自己的选择与努力的方向。对事物的理解不同，就会做出不同的选择，产生不同的结果。可见，对事物内涵的理解极为重要。在看似平淡却危机四伏的键盘游戏中，我们就接受了这样一场对事物内涵理解程度的严峻考验。游戏规则是：全体队员在60秒内将1—30的数字按顺序从圈内找出来交给教官，且每一个队员至少要入场一次。面对这样一个并不简单的游戏要求，我们全体队员立时展开了积极的思考和激烈的讨论，讨论如何合理安排入场的顺序，确定到底由谁担当最后留在圈内负责拿数字的重任……没有任何人想到1—30的数字究竟有何玄机，也没有一个人主动询问，而是理所当然地认为是1，2，3这样的阿拉伯数字。就这样，我们将大量的时间花在安排与布局上，却忽视了游戏可能存在的不确定性，直到我们全部鱼贯而入，突然间见到那么多莫名其妙的符号与文字横七竖八地摆在一个小圈内，我们一时间全部懵了，连第一个数字都在楞了许久后才如梦初醒地捡起来，却又违反了规则，真是让人心急如焚。
事后，当我跳起来和教官辩驳这些奇怪的符号根本不能算数字的时候，教官理直气壮地让我去查词典，我无言以对。是的，词典里是这样解释的：数字：1、表示数目的文字。汉字的数字有小写、大写两种，“一二三四五六七八九十”等是小写，“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”等是大写。2、表示数目的符号，如阿拉伯数字、苏州码子。3、数量，也叫数目字。
看来，游戏中所使用的文字与符号是基本符合数字的内涵的，而我们在理解时却将“数字”狭隘地理解成了阿拉伯数字，这也是造成这次游戏首战溃败的关键原因。由此可见，在任何时候，要想能准确地完成任务，不至于出现临阵手忙脚乱的局面，我们必须学会全面、深刻地去了解和理解事物。既要能关注到事物的通常含义，同样要能留意到事物并不常见的含义，甚至要能拓展、延伸到与事物相关的种种范畴。这样，当我们对事物的内涵能理解得十分透彻而不至于出现偏差时，我们的行动就能沿着正确的方向运行，我们的努力就有了更大的成功的可能！
目标要明确
杜娟
“扎筏泅渡”这个游戏，在比赛过程中，我们始终保持着正确的方向，并在前行过程中通过积极的配合灵活调整方向，使船头始终朝着既定目的地驶去。而对方船只却因为方向没有控制好，走了不少弯路，自然就落在我们之后。工作中也是一样，因为各种各样的原因，导致会出现这样或那样的问题，这就需要我们及时发现问题，合团队之力，解决问题，最终朝着既定正确方向继续前行，直到成功。
团队就是力量，在挑战中超越自我
黄颖兮
“空中抓杠”，――也就是我们每个人都要站在离地面10米高的独立的一个铁杆子上面，飞跃出去抓牢对面的单杠。当我站在高处那个铁杆子上时，踩在那块窄窄的圆顶上，只觉得世界是空的，只剩那根单杠，风刮着的声音在耳边呼啸着，只看见那根叫做单杠的横杆梦幻般地在空中摇荡。我的腿有些颤抖，手心湿漉漉地冒汗，尽管腰间拴着能承重三吨的安全保护绳，尽管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我还是慌恐着，没有足够的勇气松开抓着铁梯子的手……下面传来队友们鼓励声，我绝对不能给这个团队丢脸呀，我集中了全身的力量，飞跃了，瞬间，我像会飞翔的鸟儿，扑向了那个给予我希望的杆子。有风吹过，单杠微微地摆动，像是召唤，又像示威。没抓住，太遗憾了！但是相对去年的情形，我已经超越了自己，已经是胜利了！
冷静，再冷静……
彭 滢
另外，键盘游戏也让我记忆犹新，这是所有项目中最不耗费体力的项目，但对于大家的脑力绝对是个不小的考验。据教练透露这是改编自IBM训练程序员的一款经典游戏，其难度可想而知。
三十张卡片上写着与数字相关的信息。选手按一到三十的顺序拿出来送到教练手中。所有程序60秒内完成。“真的是晕啊！”“第一次60秒进去后，看了30张卡片，第一感觉就是被骗。”。
看着“一楼的上面”你想到了什么数字？2吗？错了，是26才对。这就是考验各位长沙方言领悟能力了。一个貌似品字上面一个口字写成五画，你猜出了什么？有点晕吧。13呢，因为它有13画啊。诸如此类，真是把学员们折腾得够呛！
事后回忆，觉得凡事还是要先深思熟虑。遇到未知的事情，不能慌成一团，而要迅速的冷静下来，分工合作，才能完成任务。
信赖，往往创造出美好的境界
王 茜
由于在“键盘游戏”中思维的定势及鲁莽的行事导致游戏失败，所以“雷阵取水”一开始我们就集思广益，再加上教练说前面几个队的最好成绩是想出了八种方法，我们更加不示弱，都积极说出自己的想法，边讨论边动手结绳、编网，然后迅速地尝试。我们队叫“芙蓉国”，12个人大部分都是娇小的女生，剩下的两名男同胞和其他队的男同胞一比在体型上根本占不了优势，所以我们每个人都拼尽全力拉住绳子，慢慢地抬着取水人移动，有时遗憾的是眼看就要成功，却在紧要关头水洒了，不过所有人都不放弃，从头再来直到成功。队员们十分齐心，体型轻盈的队员争着做取水人，哪怕脚被绳子勒疼了，拉绳人哪怕手掌擦破了都不在意，正所谓“上下同心，其利断金”，我们的方法越来越多，最后用了八种方法顺利取到水，团队智慧与团队合作体现得淋漓尽致。
这次最精彩最刺激的一个方法就是我们队创造的，我们把三根绳子拧成一股，紧紧地拉成一条直线，彭丹站在圈外身子倚靠在绳子上，两名队员按住他的脚，其他队员拉住绳子慢慢往前往下放，彭丹的重量全倾在绳子上，随着绳子下降身子几乎悬于半空，伸手取水的姿势就是《碟中碟》经典动作的翻版，而且精彩、惊险程度完全不逊于杰森特工的“不可能完成的任务”，如果这时来个特写，镜头从绷直的绳子、屏住呼吸的拉绳队员摇到脸憋得通红的按脚队员，定格在取水队员沉着的眼睛，镇定伸向水杯的双手时，相信观众们会紧张得大气也不敢出。最终当水杯被顺利地取出来时，场上一片欢腾，有人对彭丹说：“你就不担心绳子扯不住？”彭丹回答：“我相信我的队友。”是啊，这不正是团队协作里最重要的一条吗，只有你信任别人，拿出你的真诚对待别人，别人就会给予你同样真诚的尊重和信任，团队才会产生巨大的力量，互相扶持，共同进步，创造奇迹，突然间我想到了冯骥才先生的《珍珠鸟》中的一句话“信赖，往往创造出美好的境界。”
“信赖，往往创造出美好的境界。” 在麓小这个集体中，我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任同伴，信任集体，他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持。只要我们充分信任、紧密合作，就能创造出奇迹，创造出绚烂多彩的明天！
舍弃“小我”,才能成就“大我”
谭艳
第二个项目是飞夺泸定桥，当时我想到高中的时候跟男同学扳手劲还赢过别人，应该可以一试。所以我选择了走最后一个，承担着将木板递过去的任务。期间确实需要手劲，不然木板拿不上来不但耽误时间，还有掉到水下去的危险。我很庆幸我处在这么一个的位置，能够让我发挥我的优势。后来，在同组成员们的齐心协力下，我们以第一名的速度顺利通过。虽然最后没有计入总成绩，但这么一个环节还是让自己找到了“大我”的感觉，我知道一个团队需要每个人发挥主动精神，充分发挥自己的优势，只有融入到集体中，充分为团队着想，才能真正战胜别人，也克服心中那个站在自己角度老为自己着想的“小我”。
“舍弃小我，成就大我”,送给我们每个精诚团结的麓小人：与大家共勉！
人的一生中最大的敌人是自己
文 辉
高空单杠、雷区取水、飞夺泸定桥、键盘游戏，各个训练项目无一不惊险刺激。有人手脚弄伤了，有人差点从“泸定桥”上掉下水，还有人在高空单杠时哭着往下跳，在那个时候我深刻的体会到“人的一生中最大的敌人是自己”这句话的含义。人的潜能是无限的，不断的尝试就会有不断的突破。战胜了自己，还有什么是做不到的呢？麓小的同事们，让我们携起手来，共同创造奇迹吧！
1+1〉2
吴艳妮
经历了这次户外拓展活动，我们受益匪浅，它让我们深刻理解到团队的强大力量，也理解了团结就是力量的深刻含义。特别是在进行最后一个“挑战99秒”项目的时候，团结协作发挥了特别重要的作用。这是一个需要集体合作才能完成的项目，挑战刚开始，我们都激动不已，对自己的团队充满了信心，接着就忙着分组和分工，然后各自去练习自己所分到的小项目，最后我们靠着团队的力量完成了几乎不可能完成的任务！同时在团队的共同努力下实现了1＋1大于2的创举。
看着队友们胜利后激动的笑容，我在想：是什么力量使我们战胜了那些看似不能完成的任务呢？那就是集体的力量——团结就是力量！作为麓谷中心小学的一员，我深切地感到：一个集体、一个学校若能时刻都保持这样的工作状态的话，那么这样的集体将是不可战胜的、这样的学校将会取得更加辉煌灿烂的成绩。我爱我的团队，我爱我的队友，我更爱我将为之奉献的学校！让我们一起努力吧！为我们学校辉煌灿烂的明天而奋斗！
炼砂成铁
杨志鹰
通过此次拓展训练，使我明白了，工作中不要因为不可知而畏惧，不要因从未尝试过而轻言放弃，只要坚持到底，成功终会属于坚强的人。每一次齐心协力的团结合作，每一次成功之后的热情相拥，每一次完成项目的坦诚分享，让我们的距离越来越近，彼此之间多了一份了解，多了一份亲切，多了一份友情。个人的力量那么渺小，而团队的力量多么强大，个人仿佛只是颗铁矿砂，可以随时被大风吹走，只有铁砂熔炼在一起时，才会变成钢铁。所以一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队中每个个体相互团结，相互帮助才能共同完成团体的目标。衷心希望我们永远是这样相亲相爱，如此和谐开心，一起迎接美好的未来。
理解性倾听
张娜
我们要学会理解性倾听，更要懂得随机应变。在“键盘游戏”开始之前，教练告诉我们：台阶上去那扇木门紧闭的“密室”内，有一个绳圈内摆有正面朝上的30张纸牌，每张上面一个数字，代表1-30，我们要按从1-30的顺序拿给教练，每拿一张就必须马上给教练，并且每人必须至少拿一次，我们共有两次机会来完成，每次限时60秒。于是，我们吸取上午项目中的经验教训，开始安排拿牌的顺序，每个人的脑海里面都想当然的认为就是一堆阿拉伯数字---so easy！于是，我们“芙蓉国”便迫不及待地“杀”了进去。可是，进去后所有队员都傻了眼：地上摆着的并非简单的数字，竟是一堆“乱码”：有算式、拼音、人名、图象……没等我们回过神来，教练就宣布1分钟时间已到，全体队员必须返回原地！在第一次的挫折之后，我们都静下心来认真思考，开始寻找正确的拿牌方式。首先，我们分析那些画面商量对策，并把找出来的十几个“乱码”写到了纸上，并找到与之最符合的阿拉伯数字，如“茅台”与“9”。分工明确之后我们便进行第二次战斗……但怎么想都觉得不太可能按时完成。由于事先的错误判断以及发现情况不对时没有及时地调整策略，我们“芙蓉国”陷入了极为被动的地步。试想：倘若发现情况不对，若有人能及时将排好的队伍解散，每个队员都参与进来分工记住几个符号, 那么现在就可以将符号一一列出，然后解读出来，第二次拿牌就如同拿阿拉伯数字一样简单了。这个故事告诉我们，我们在倾听的时候，一定不能惯性的听、选择性的听、或是假装听懂了，必须好好理解所听到的内容，这样才能制定出正确的战略战术。而一旦发现情况不对时，也要具备随机应变的能力。这个游戏看上去很简单，意义却很深刻，让我明白：1）遇到问题不能单看表面，要透过表面看本质。2）做事情要有准备有计划的进行，这样才能把它做好。
